如何识别实验室中的危险源？

2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸，造成3名学生死亡。这起事故再次敲响了实验室安全的警钟，也凸显了识别和管理实验室危险源的重要性。

实验室是一个充满潜在危险的场所。根据中国科学院大学发布的《2021年度中国科学院大学实验室安全检查白皮书》，实验室危险源主要包括物理性、化学性、生物性、行为性和环境性五大类。这些危险源可能引发火灾、爆炸、中毒、触电等多种事故。

识别实验室危险源是预防事故的第一步。然而，这并非易事。据统计，实验室安全事故中98%是由人为因素引起的。这意味着，即使是最有经验的实验人员也可能忽视潜在的危险。因此，建立系统的危险源识别机制至关重要。

那么，如何有效识别实验室危险源呢？首先，需要对实验室进行全面的风险评估。这包括分析实验过程中的每一步骤，识别可能存在的危险因素。其次，要建立危险源台账，详细记录各类危险源的性质、位置和管理措施。再者，要定期更新危险源信息，特别是当实验内容或设备发生变化时。

在识别出危险源后，关键是如何进行有效管理。以下几点值得特别注意：

1. 化学品管理：所有化学药品都应贴上清晰的标签，注明其特性和潜在危害。易燃、易爆、有毒化学品应分类存放，并严格控制存储量。

2. 设备维护：定期检查实验设备，确保其处于良好状态。特别是压力容器和电气设备，要严格遵守操作规程。

3. 废物处理：实验产生的废液、废渣应分类收集，并按照相关规定进行处理，严禁随意倾倒。

4. 个人防护：根据实验性质，实验人员应穿戴适当的防护装备，如防护眼镜、实验服、手套等。

5. 安全培训：定期对实验人员进行安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。

值得注意的是，实验室安全不仅仅是实验人员的责任，更是整个科研机构的共同责任。香港高校的做法值得借鉴：他们成立了校级安全与环境保护委员会，制定了全面的安全政策和规章制度，并设立了专门的安全管理机构。这种“全员参与、全程管理”的模式，大大提高了实验室的安全水平。

最后，要强调的是，实验室安全意识的培养是一个长期的过程。它需要从新生入学开始，贯穿整个学习和研究生涯。只有每个人都将安全意识内化于心、外化于行，实验室才能真正成为一个安全、有序的科研场所。

实验室是探索未知、创造未来的场所，但前提是确保安全。通过科学识别和有效管理危险源，我们可以最大限度地降低实验室风险，为科研工作提供坚实的安全保障。让我们共同努力，营造一个安全、和谐的实验室环境。