毛主席青年诗词

1910年秋，17岁的毛泽东离开家乡韶山，前往湘乡县立东山高等小学堂求学。 临行前，他写下了一首《七绝·呈父亲》：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这首诗不仅表达了他对父亲的敬爱和对未来的期许，更彰显了他青年时期就已形成的远大志向和探索精神。

在这首诗中，毛泽东将原诗中的“男儿”改为“孩儿”，体现了对父子关系的准确定位和对父亲的敬重。同时，他将“死不还”改为“誓不还”，充分考虑到了父亲的忌讳和感受。这种细腻的情感处理，与他后来在《四言诗·祭母文》中对母亲的深切怀念一脉相承，展现了他重视亲情的一面。

然而，这首诗中最引人注目的还是后两句： “埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 这不仅表达了毛泽东志在四方的坚定意志，也预示了他未来将投身于更广阔天地的革命事业。这种胸怀天下的气魄，在他后来的诗词创作中得到了充分体现。

毛泽东青年时期的诗词创作，正是在这样的背景下展开的。当时中国正处于内忧外患、社会动荡的时期。毛泽东在湖南第一师范学校求学期间，接触到了各种新思想，开始思考救国救民的道路。1915年，面对日本提出的“二十一条”，他写下了《四言诗·〈明耻篇〉题志》： “五月七日，民国奇耻；何以报仇？在我学子！” 这首诗语言简练、铿锵有力，表达了强烈的爱国情感和报国之志。

在个人求学经历方面，毛泽东曾先后就读于多个私塾和学校，广泛涉猎各类书籍。他不仅熟读经史子集，还特别喜欢阅读反映反抗统治阶级压迫和斗争的古代传奇小说。这种阅读经历，不仅开阔了他的视野，也培养了他独立思考的能力。

毛泽东青年时期的诗词创作，往往与他的思想探索紧密相连。1917年至1918年间，他写下了《四言诗·奋斗》： “与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！” 这首诗反映了他积极进取、勇于斗争的精神，也预示了他未来将投身于艰苦卓绝的革命斗争中。

总的来说，毛泽东青年时期的诗词创作具有以下几个特点：一是志向远大，充满理想主义色彩；二是情感真挚，既有对亲人的深厚感情，也有对国家民族的强烈责任感；三是思想活跃，不断探索救国救民的道路；四是语言简练，富有感染力。

这些特点不仅体现在他青年时期的诗词中，也贯穿了他整个革命生涯的文学创作。从早期的《七绝·呈父亲》到后来的《沁园春·雪》，毛泽东的诗词始终保持着一种昂扬向上、积极进取的精神风貌，成为他革命生涯的重要组成部分。

毛泽东青年时期的诗词创作，不仅展现了他作为文学家的才华，更反映了他作为革命家的思想形成过程。这些作品不仅是个人情感的抒发，更是时代精神的体现。通过这些诗词，我们得以窥见一位伟大领袖的早期思想轨迹，感受他为国为民的赤子之心。