教师节-要送礼物吗？

每年的9月10日，教师节如期而至。这个旨在肯定教师为教育事业所做贡献的节日，近年来却因为“送礼”问题而引发了不少争议。

教师节送礼的习俗由来已久。 早在汉代，每年农历8月27日孔子诞辰日，皇帝就会率领文武官员祭拜孔庙，各地官府也会效仿。唐代更是将这一天定为“教师节”，举行隆重的祭奠仪式，并选拔“先进教育工作者”给予奖励。到了清代，教师的薪酬福利更加优厚，成绩卓著者甚至可以升职。

然而，随着时代变迁，教师节送礼的性质也在悄然改变。 从最初的表达敬意，逐渐演变为带有功利色彩的行为。 有调查显示，一些家长为了让孩子得到老师更多的关照，不惜送礼送钱。这种现象不仅违背了教师节的初衷，也给教师带来了道德困境。

教育部多次发文严禁教师收受学生及家长的礼品礼金 ，但效果并不理想。部分教师坦言，虽然不会对送礼的孩子特别关照，但在一些小事上可能会给予便利。这种微妙的平衡，让家长和教师都感到无奈。

教师节送礼问题折射出的是更深层次的教育伦理问题。一方面，家长希望通过送礼来换取孩子更好的教育资源；另一方面，教师面临着如何在维护师德和满足家长期望之间找到平衡的难题。这种矛盾不仅影响了教育的公平性，也损害了教师的职业形象。

那么，如何在表达敬意和维护师德之间找到平衡呢？首先，学校和教育部门应该加强对教师的职业道德教育，提高教师的自律意识。其次，可以通过组织多种形式的庆祝活动，如表彰优秀教师、举办师生联欢等，来表达对教师的尊重和感谢。最后，家长也应该转变观念，认识到教育的本质不是交易，而是培养孩子的品德和能力。

教师节的真正意义，在于肯定教师的辛勤付出 ，营造尊师重教的社会氛围。让我们回归节日的初心，用真诚和理解来表达对教师的敬意，共同营造一个健康、和谐的教育环境。