青岩古镇，浙江大学南迁时，在此停留

1937年，抗日战争全面爆发，浙江大学在校长竺可桢的带领下，踏上了一段长达2600多公里的西迁之路。这段被誉为“文军长征”的历程，不仅见证了中国高等教育在战火中的坚韧，更在贵州青岩古镇留下了浓墨重彩的一笔。

浙江大学的西迁始于1937年11月。面对日军的步步紧逼，竺可桢校长决定将学校从杭州迁往内地。经过两年多的辗转，浙大师生穿越浙江、江西、广西、贵州四省，最终于1940年1月抵达贵州遵义和湄潭。这段旅程不仅距离遥远，更充满了艰辛。据记载， 浙大师生在迁徙过程中，有时一天要步行上百里，还要经常面对日军飞机的轰炸威胁。

在青岩古镇停留期间，浙江大学克服重重困难，坚持办学。学校在古镇的文庙等地设立临时校舍，继续开展教学和科研活动。尽管条件艰苦，但浙大师生依然取得了令人瞩目的成就。例如， 物理系教授王淦昌在湄潭期间发表了《关于探测中微子的一个建议》等六篇论文 ，进入了原子科学的前沿。 生物系教授谈家桢则发现了瓢虫色斑变异的嵌镶显性现象 ，这一成果后来被称为是对摩尔根遗传学说的丰富和发展。

浙江大学在青岩古镇的停留，不仅为学校自身的发展奠定了基础，更为当地的文化传承和发展注入了新的活力。浙大师生的到来，带来了先进的教育理念和科研方法，极大地促进了当地的文化教育事业。同时，浙大师生还积极参与当地的社会服务活动，如帮助修建堤坝、创办学校等，为青岩古镇的长远发展做出了重要贡献。

回顾这段历史，浙江大学的西迁不仅是一次迫于战乱的被动迁移，更是一次主动的文化传播和教育实践。它体现了中国知识分子在民族危难时刻的责任担当，也展示了高等教育在国家发展中的重要作用。这段历史告诉我们，即使在最艰难的环境中，只要坚持教育和科研，就能为国家和民族的未来播下希望的种子。

今天，当我们回顾这段历史时，更应该珍惜来之不易的和平环境，继续发扬“求是”精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也应该思考如何在新时代更好地发挥高等教育的作用，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。