教育丨学历贬值环境下，高考专业该如何选择

当下正是高考季，许多家长开始为考生的成绩和报考专业而烦恼。
实际上，对于普通人来说，如今要面对的一个问题是： 学历贬值 。
因为大多数人能报考的，往往是双非一本及以下的院校，而这些院校的就业情况，确实无法与清北复交等顶尖学校相比。
本文将从普通人的视角探讨高考专业该如何选择。
如果有读者自认为不属于普通人，可以选择忽略本文内容。
因此再次强调：985和211不在本文探讨的范围内。
1、学历与工业品 从本质上来看，普通的本科学历和工业品有相似之处：随着批量化生产，稀缺性不断下降，这是一个不可逆的趋势。
工业品是一个很典型的例子。
比如在1980年代，人们的月薪只有几十块，却要花数千块买一台彩电，即便如此，彩电依然供不应求。
但是随着工业化的推进，电视的质量越来越好，价格却越来越便宜（至少相对于居民收入而言）。
同样的道理，普通的本科学历也呈现类似趋势：每年涌入社会的本科生数量高达数百万，同时，随着老一辈低学历者（如1930年代、1940年代出生的人）逐步退出，在未来，高学历人口的占比必然会显著提高——本科生比例只占4%，很大程度上是包括了婴儿、中小学生和1930年代、1940年代出生的群体。
婴儿和中小学生没有学历，1930年代出生的人，大多也没受过多少教育。
从普通本科学历与工业品的相似性来看，学历贬值是不可逆的现实。
那么，在学历贬值的环境下，普通人的高考专业该如何选择呢？ 2、因地制宜 曾有读者问过，普通人该如何选择高考的问题。
个人觉得，这个问题只能因地制宜地考虑。
比如我初中时，有两个差生。
同学甲的父亲是铁路正式工，当时有政策：正式工的子女如果当兵，退伍后可以接班。
面对儿子不是读书料的现实，甲的父亲选择让他去当兵，甲在初二还没读完就入伍了。
当甲的同龄人还在高考时，甲已经进入铁路系统工作——这是根据家庭和个人情况做出的理性选择。
而另一个差生乙的父亲，受甲家影响，也送儿子去当兵，希望同样能谋个好差事。
乙在初三读完后去当兵，但服役结束后没有找到好工作，最终成了一名出租车司机。
通过这些例子想说明的是：不同家庭有不同情况，学生也有各自的特点，人生中的许多事情，并不像数学题有统一的答案，更不像物理学有通用的公式。
寻找统一答方案或通用公式，大多会是徒劳无功的。
3、专业选择的原则 对于普通人来说，本科毕业后面临着就业问题。
因此选择专业时，必须考虑考生四年后或者七年后的就业情况（有些家长已经在孩子大一时就考虑考研了）。
选择专业时，可以参考以下原则： 第一， 避开夕阳产业。
许多专业曾经辉煌，但随着社会发展，成为夕阳产业。
如1990年代的热门专业服装设计，在2020年代就难有出路。
第二， 选择具有较高专业壁垒的专业。
例如医学、计算机等。
所谓“穷学工”，鼓励贫困子弟学习工科，就是因为高等教育本质上是培养打工人。
选择专业时，尽量选择壁垒高、容易变现的。
当然，具体哪些专业值得推荐，我就不详述了。
第三， 考虑性价比。
有些专业付出多、回报小且就业面窄，这种专业对普通人不利，尽量避开。
当然，选择专业仍需因地制宜。
如果家庭几代都是律师，那么选择电气工程显然不明智。
而对于物理成绩优异、家庭条件不好的学生，选择电气工程或许能实现逆袭。
总之，如果专业报考可以盲目照抄，专业咨询机构恐怕早破产了。