12岁成为“世界最帅男孩”，以为混得风生水起，父母却如此对待

12岁的俄罗斯男孩克里姆·阿什金被英国《太阳报》评为“世界最帅男孩”，这一称号让他一夜成名。然而，这份荣誉背后，却隐藏着儿童过早进入公众视野可能带来的种种风险。

近年来，随着社交媒体的兴起，“儿童网红”现象日益普遍。在抖音、快手等短视频平台上，我们经常能看到年幼的孩子被父母推到镜头前，成为网红。有的孩子还不会说话，就被大人在镜头前不停地打扮、换装；有的尚在牙牙学语，却已经习惯了吃饭时要始终面对镜头；有的还在学龄前，却能模仿大人口吻流利讲出网络流行的搞笑段子。

这种现象的出现，与家长的期望密切相关。一些家长认同“读书无用论”，将孩子成为网红看作是成功的捷径。另一方面，当前直播带货行业的兴起，加上大型电商平台都需要挖掘大量能展示儿童产品的童模，这些因素带动、启发了家长普遍认为：自己的孩子能成为网红、并能实现流量变现。

然而，成为“儿童网红”对孩子来说意味着什么？首都师范大学首都教育政策与法律研究院副教授罗爽指出，如果家长强迫孩子成为网红、利用孩子来盈利，这无疑是物化儿童的行为，是一种严重损害未成年人身心健康的行为。她进一步说明，这种行为可能会伤害孩子的生理健康，如媒体报道的“3岁女童被父母喂到70斤当吃播赚钱”；其次，这种行为会在思想意识社会化层面，对孩子未来的职业观、消费观、人生观的形成造成不利影响，甚至让孩子形成一种以丑为美、以畸形为美的不良审美情趣；再次，这种做法不利于孩子行为的正常社会化，让长期沉迷虚拟世界的孩子难以融入真实世界。

此外，当孩子被曝光在大众面前时，这会给孩子带来极大的危险和隐患。除了隐私泄露可能导致的人身安全问题，网络暴力也会随时发生。当孩子成长到具备一定意识后，这会对他们产生多大的伤害，我们无法预期。

面对这种情况，如何正确引导儿童使用新媒体，成为家长、学校和社会共同面临的挑战。专家建议，家长应树立正确的媒介观，提升自身媒介素养，正确引导儿童使用新媒体，革新亲子教育的方法与途径；幼儿园应为儿童提供媒介启蒙教育，提升教师媒介素养，多途径实现家园合作；社会则应加大对儿童媒介教育的积极推广，政府应提供支持、加强监管，社会媒体人进行正面宣传。

新修订的未成年人保护法单设了第五章网络保护，为保护儿童免受网络侵害提供了法律依据。然而，法律的实施还需要社会各界的共同努力。我们呼吁，家长应自觉成为合格的“数字家长”，关注未成年人的生理、心理状况和情感需求，关爱、呵护、理解、尊重孩子，培养其正确的人生观、价值观，以保障其身心健康，而不是在网络世界中物化、消费儿童，利用他们牟取利益，过早地将孩子引上一条平庸化、泛娱乐化的成长轨道。

每个孩子都是独一无二的个体，他们需要的是健康快乐的成长环境，而不是过早地被推向聚光灯下。让我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的未来。