英语演讲赛事中连连夺冠，外国语学校校长为你解密泉州特色强校！

发布时间：2024-09-16

泉州外国语学校的学生在各类英语演讲比赛中频频获奖，成为福建省乃至全国英语教育的一颗新星。该校学生不仅在“外研社杯”、“21世纪杯”等全国性比赛中屡获佳绩，还在国际舞台上展现风采。那么，这所学校的英语教学究竟有何独特之处？

泉州外国语学校英语教学特色

泉州外国语学校采用小班化教学模式，每班学生人数控制在50人以内。学校还实行分层教学，根据学生英语基础和兴趣爱好分为A班、B班，真正做到因材施教。这种教学模式保证了每个学生都能得到充分的关注和指导。

学校注重英语实践活动的开展。每周开设多达15节“英语课”，包括早课、普通英语教学课和外教课。学校还定期举办英语演讲比赛、英语戏剧表演等活动，让学生在实践中提高英语应用能力。

英语演讲比赛对参赛选手的学习动机产生了积极影响。据一项针对英语演讲比赛参赛选手的调查显示，比赛能够显著提升学生的学习兴趣。有参赛者表示：“在不断演练演讲稿的过程中，自己流利的英语可以自然地展示给身边的同学和学弟学妹，我非常享受这些学以致用的机会。”

此外，比赛还能促进学生的自我认知。一位参赛者说：“通过比赛，我发现自己还是挺适应竞争的，所以我考研，打算研究生阶段接着比赛。”这种自我认知的提升有助于学生更好地定位自己的学习状况，从而更有针对性地提高自己。

泉州外国语学校的成功经验对其他学校有重要启示。首先，小班化教学和分层教学模式值得推广。这种模式能够更好地满足不同层次学生的需求，提高教学效果。

其次，丰富的英语实践活动不可或缺。通过演讲比赛、戏剧表演等活动，学生能够在真实情境中运用英语，提高语言应用能力。

最后，注重培养学生的英语学习兴趣和自我认知能力。正如一位教育专家所言：“兴趣是最好的老师，培根曾说，‘教育应该是在学生心中燃起一把火。’演讲比赛是一个很好的英语学习展示平台，可以促进学生的内部学习动力，有可能改变被动的学习模式，提起学习兴趣，改善学习效果。”

在英语教育日益受到重视的今天，泉州外国语学校的成功经验无疑为其他学校提供了宝贵借鉴。通过不断创新教学模式，丰富实践活动，激发学生学习兴趣，我们相信会有更多学校培养出优秀的英语人才，在各类英语演讲比赛中绽放光彩。