“学校有课，但实习机会难得”，大学生应该怎样平衡？

“学校有课，但实习机会难得”，这是许多大学生面临的两难困境。根据一项调查，在学校统一规定了实习时间的情况下，近一半的受访在校生在大一大二阶段已有实习经历。然而，这种“提前实习”也带来了与课程冲突的问题，有时甚至导致学生不得不放弃课程。

对于是否“提前实习”，不同专业的学生看法各异。仲恺农业工程学院的黄同学认为：“只在学校上课，缺少理论和实践知识的结合，就想着去外面见识一下。”广州大学的林同学则表示，提前实习可以帮助“提前熟悉公司工作，更了解公司对人才和技能的要求”。然而，深圳大学的张同学则认为，在专业课程还没上完的情况下去实习，有些过早。

面对课程和实习的冲突，学生们采取了不同的应对策略。华南师范大学的张同学坦言，身边很多同学为了实习而直接“放弃上课”。广州大学的林同学则认为，“课程和实习在时间上的冲突是可以避免的”，她会“提前和公司商量，尽量保证可以在自己空闲的时间去实习”。华南农业大学的张同学则表示，“不会为了实习而放弃课程”，她会选择尽可能请假或者调开自己的课程，做到两者兼顾。

广东技术师范大学教务处处长杜灿谊教授指出，学校安排的实习一般不会与其他课程冲突。但对于学生自行联系的实习，他建议“可以和实习单位协商，看是否可以调整实习时间；同时实习应尽量利用课余时间或节假日时间来完成。”

那么，大学生究竟应该何时开始实习？杜灿谊教授认为，“大学生从大一就开始实习其实是不太必要的。”他建议，实习应当是学生在接受过专业课程学习和训练，具备一定专业基础知识与综合能力后，在大三大四阶段再进行。这样学生在实习岗位中能更好地运用起所学的专业知识，达到“知行合一、学以致用”的目的。

对于如何选择合适的实习，杜灿谊教授给出了四点建议：首先，要明确实习目标；其次，要关注与所学专业的相关性；第三，要对实习单位与岗位做好充分的了解；最后，还要考量实习机会与自身情况的匹配程度。

总的来说，大学生在处理课程和实习的冲突时，需要权衡利弊，做出明智的选择。提前实习固然能获得实践经验，但也不应忽视理论学习的重要性。关键是要找到适合自己的平衡点，在保证学业质量的同时，也能抓住难得的实习机会。毕竟，实习的最终目的是为了将所学知识应用到实践中，为未来的职业发展打下坚实基础。