记如皋市特殊教育学校教师陈小兰：平凡的岗位 闪光的足迹

陈小兰是如皋市特殊教育学校的一名普通教师 ，但她却在平凡的岗位上创造出了不平凡的成就。作为体艺教研组组长，陈小兰老师不仅在日常教学中倾注心血，更积极探索创新教学方法，为特殊教育事业做出了卓越贡献。

陈小兰老师的创新教学方法主要体现在三个方面。首先，她 注重因材施教，针对不同残疾类型的学生采取不同的教学策略 。例如，对于听障学生，她充分发挥其视觉优势，采用直观形象的教学方法；对于智障学生，则注重培养其动手能力和生活技能。其次，陈小兰老师 善于运用现代信息技术辅助教学 。她利用计算机和多媒体设备，制作生动有趣的课件，激发学生的学习兴趣。最后，她 倡导“以练代学”的教学理念 ，通过游戏化教学让学生在游戏中掌握知识和技能。

陈小兰老师的创新教学方法取得了显著成效。 她的学生不仅在学业上取得了进步，更重要的是在生活自理能力和社交能力方面有了明显提升 。例如，一位自闭症学生在陈老师的耐心指导下，逐渐学会了与人交流，甚至能够在全校师生面前表演节目。另一位智力障碍学生在陈老师的帮助下，掌握了基本的生活技能，毕业后成功找到了一份工作。

陈小兰老师的贡献不仅体现在学生个体的成长上，更在于她推动了整个特殊教育事业的发展。她 积极参与如皋市特殊教育需要儿童诊断与评估专家委员会的工作 ，为特殊儿童的教育安置提供了专业意见。陈老师还经常与其他学校和地区的特殊教育工作者交流经验，推广她的创新教学方法，影响了一大批同行。

陈小兰老师的事迹告诉我们，即使在平凡的岗位上，只要用心付出、不断创新，也能创造出不平凡的成就。她的精神值得每一位教育工作者学习。正如美国特殊教育的发展历程所展示的，只有全社会共同努力，才能为特殊儿童创造一个更加美好的明天。