科技大赛中多次获奖！教育如何玩转AI？深圳这所学校的秘诀是……

深圳61所学校成为首批人工智能教育实验校，标志着这座城市在AI教育领域的先行者地位。从仙桐实验小学的智能小车课程，到宝民小学的智慧校园建设，再到教育科学研究院实验小学的AI赋能教学培训，深圳的AI教育实践呈现出多样化和创新性的特点。

仙桐实验小学自2020年下半年起，以“一年一门”的计划在全校开展人工智能普及课，目前已开发出针对三到六年级学生的人工智能普及校本课程。这种从小培养AI素养的做法，体现了深圳教育的前瞻性思维。

宝民小学则以“未来教育”为突破口，狠抓学校信息化发展。该校不仅成为全国首个区校共建的未来教育体验中心，还实现了5G网络校园全覆盖。校长刘金兰表示：“我们现在正以‘未来教育’为突破口，狠抓学校信息化发展，培育学生核心素养，取得显著成效。”

教育科学研究院实验小学则注重教师AI能力的培养。该校组织的暑期校本培训，通过实操方式让教师亲身体验AI在课程设计中的应用。这种“做中学、研中学、创中学”的培训模式，有效提升了教师的AI教学能力。

深圳AI教育模式的特点主要体现在三个方面：一是注重普及，从小培养AI素养；二是强调创新，将AI技术与教育教学深度融合；三是重视教师培训，提升教师AI教学能力。这种模式的优势在于能够系统性地提升学生的AI素养，培养适应未来社会的人才。

深圳的AI教育实践对全国教育改革具有重要启示。首先，AI教育应该从小抓起，将其纳入基础教育体系。其次，AI教育不应局限于技术层面，更要注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。最后，教师的AI素养提升是推动AI教育的关键，需要加强相关培训。

展望未来，AI教育将朝着更加个性化、智能化的方向发展。正如美国佐治亚理工学院的AI助教Jill Watson所示，未来的教育可能会出现更多AI助手，为学生提供24/7的学习支持。同时，AI技术也将帮助教育工作者更好地理解和满足每个学生的学习需求，实现真正的因材施教。

深圳的AI教育实践为全国乃至全球的教育创新提供了宝贵经验。随着AI技术的不断发展，我们有理由相信，未来的教育将会更加智能、更加高效，为培养适应未来社会的人才奠定坚实基础。